也许是冥冥之中的某种巧合，就在几分钟前，我看到于永正老师的一篇《病中“吟”》。看完这篇文章，我被与病魔斗争中依然坚强乐观的于老师深深地打动了。于老师真是顶天立地的“一尊雕像”！
3月3日，于老师因患血液病，住进徐州医科大学附属医院血液科28号病床。4月10日，检查结果出来了，于老师患的是淋巴T细胞白血病。但凡有听过这种病的人都知道，这样的病前景肯定不容乐观，要想康复简直是难于上青天。从于老师的文字当中，我们不难发现，他之所以可以战胜病魔，肯定与以下几个方面是分不开的：
一、家人及亲朋好友的关心
不管处于患病的哪个阶段，于老师的妻子、儿女，以及他全国各地的学生、同事、朋友都在关心着他。
当生病的时候，最需要的就是关心与陪伴，而这些人一路相陪，从未离开，更没有任何的怨言。
患病前期，于老师的儿子每天晚上在病房里陪着他；后期是于老师的老伴陪伴其左右。
在于老师患病的过程中，他的天津老友、著名特级教师靳家彥和他的夫人李瑾不仅给他送来被褥、枕头、床单等生活用吕，还隔三岔五地送来李瑾亲手做的菜，如鳜鱼之类，以及天津名吃狗不理包子、大麻花等。
当然关心于老师的人不仅仅这些，还有很多人，如山东潍坊弟子李虹霞，天津的李卫东，上海的戴建荣，成都的余佳佳，杭州的张祖庆，北京的吉春亚等人。
甚至还有他的弟子听说他患了白血病，更破口大骂“老天不长眼”。我们明白，这正是出于对于老师的不舍，由于心急才会骂老天。
二、幽默的话语，乐观的心态
在化疗期间，于老师每天早晨都要服一种激素药，白色的药片有一个大大的字母“P”，每次服12片。他每次服用的时候，总是笑着对他的女儿说：“你老爸厉害吧，一口能吞掉12个‘P’。”在一旁的女儿与方医生都他幽默给逗乐了。
在整个与病魔斗争的过程中，病情总是反复无常，而于老师却总是那么乐观。他常引用他的导师张庆先生的话：“不怕死，争取活，活得好。”
就是因为他如此乐观，所以当他的血小板减少到10以下时候，他并没有自暴自弃，反而还安慰他身边的人。所以他的血小板渐渐地回升了，由19，29，60，到99，连医生都觉得非常的惊讶，这不正是由于他的乐观所至吗？
试想，当他的血小板减少到10以下时候，假如他是悲观面对，有可能，我们就看不到后面血小板的一次次回升了。
三、执着追求自己的爱好
于老师在患病期间，也不忘记自己的爱好，听京剧，唱京剧，锻炼身体，写作等。就拿写作来说吧，两年来，于老师写了十几篇短文，为弟子的书写了序言，写一篇六千多写的长文——《我的不小学老师》。
那六千多字的文章是他怀着深深的敬意、感激与怀念写给他的小学语文老师。他想，一定要趁他还有记忆、能动笔的时候，写写他的小学老师，一定让文字把敬爱的老师化为永恒。有文字在， 他的老师就在。
四、崇高的医德与高超的医术
当然这一切，皆因医生们有崇高的医德与高超的医术，于老师在这两年里，如果没有医生们一次次不厌其烦地为他看病，开药，安慰，治疗……肯定没有现在健康的于老师。令于老师难忘的“话疗”。
对于病人来说，内心的恐惧，那就不用说了。有的医生会将病人的病人进行夸大化，让患者的心里产生很生的压力，心情不好是自然的。而那些拥有崇高医德的医生不仅有高超的医术，更重要的是，他会用“话”疗，让患者正确面对疾病，甚至还会让患者消除恐惧，树立战胜病魔的信心，试想，在当前的中国，有多少这样的好医生呢？
有的医生，天生就是一副“扑克脸”，你觉得自己患了天大的病，正痛的死去活来的时候，他却不以为然；有的医生，相当没耐心，你问了好几句，他不会回你一句……有这样医德的医生，就不难理解为何当今会出现如此紧张的医患关系了。试想，如果每位医生都能如同那位医生一样会用同理心去面对患者，还会出现病人家属因情绪激动打医生的情况吗？
看到于老师不禁让我联想到自己。暑假里，因为接受不了自己所患的病，而导致生出另一种病，原来竟然自己太过于悲观，由于情绪波动大， 想得太多才变成现在这个样子。
昨日，当我去看病的时候，何医生并不着急给我开药，只是递给我一张单子，让我如实填写＂我的心理健康＂。
内向、悲观、急躁、脾气大等6项，我所填的都对健康起着负面的作用，不生病才是不正常的。
早在几年前，前夫曾提醒让我改改自己的性格及为人处世，但我知道，＂江山易改本性难移＂要想改变自己的性格，谈何容易呢！
同是小学老师，但于老师与我有太多的不同。我只是一位普普通通的老师，而他是一位深受大家的享受国务院特殊津贴的特级教师。我的朋友不多，而于老师呢，他的朋友遍天下。
一位教育大家，能有这么多的朋友并不是偶然，而是因为他的人品，他的性格，所以即使在生病的时候，还是有那么多的朋友去关心他，为他寻医问药。
为这样的大师，为顶天立地的于老师默默祝福，祝他永远健康！
文章属于病友个人治疗见解及自身对疾病的治疗分析仅供参考（不代表本站同意其说法）谨慎参阅！
提示：ITP病友网站内任何对疾病的建议都不能替代执业医师当面诊断！
作者：血小板减少交流群病友分享（文章内图片于群内交流）
链接：https://www.itp6.com/10521.html
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
微信扫一扫 